Özel Eğitimde Yapay Zekâ Destekli Yenilikçi Öğrenme Uygulamaları

4005 – Yenilikçi Eğitim Uygulamaları

Özel Eğitimde Yapay Zekâ Destekli Yenilikçi Öğrenme Uygulamaları

Özel Eğitimde Yapay Zekâ Destekli Yenilikçi Öğrenme Uygulamaları, öğretmenlerin öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun dijital içerikler geliştirmesini desteklemek üzere hazırlanmıştır. TÜBİTAK 4005 çerçevesinde ele alınan projemizde dijital hikâye anlatımı, oyunlaştırma ve materyal tasarımı bireyselleştirilmiş eğitim programlarıyla ilişkilendirilmektedir.

Projenin Amacı

Özel eğitimde erişilebilir ve kişiye uygun öğrenme deneyimleri geliştirmek; öğretmenlerin dijital içerik üretme, uyarlama ve değerlendirme becerilerini güçlendirmektir.

Hedef Kitle

Özel eğitim alanında görev yapan 30 öğretmen hedeflenmektedir. Geliştirilecek öğretim örnekleri farklı öğrenme ihtiyaçları bulunan öğrenciler için tasarlanacaktır.

Proje Hedefleri

  • Öğretmenlerin yapay zekâ destekli araçları uygulamalı olarak kullanması sağlanacaktır.
  • Hikâye, oyun ve görsel materyallerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına uyarlanması hedeflenmektedir.
  • Öğrenci gelişimini izleyen dijital değerlendirme örnekleri öğretim tasarımlarıyla ilişkilendirilecektir.

Faaliyetler ve Uygulama

  • Yapay zekâ araçları, dijital hikâye ve oyunlaştırma atölyeleri gerçekleştirilecektir.
  • Bireyselleştirilmiş eğitim programlarına uygun ders ve etkinlik tasarımları hazırlanacaktır.
  • Materyaller ve değerlendirme örnekleri öğretmenler arası deneyim paylaşımıyla ele alınacaktır.

Somut Çıktılar

  • Öğretmenler tarafından hazırlanacak dijital hikâyeler ve oyunlaştırılmış etkinlikler.
  • Erişilebilir görsel materyaller ve bireyselleştirilmiş ders tasarımları.
  • Dijital ölçme ve değerlendirme örnekleri.

Hedeflenen Katkı

Öğretmenlerin teknoloji kullanımının pedagojik amaçlarla bütünleşmesi ve öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun materyal çeşitliliğinin artması hedeflenmektedir.

Pedagojik Amaçlarla Teknolojinin Birleştirilmesi

Projemizde yapay zekâ destekli araçlar, öğretmenlerin eğitim amaçları ve öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarıyla birlikte ele alınacaktır. Öğretmenlerin dijital içerik üretmesi kadar üretilen içeriği uygun biçimde uyarlaması ve değerlendirmesi de desteklenecektir. Bireyselleştirilmiş eğitim programları, ders ve etkinlik tasarımlarının hareket noktasını oluşturacaktır. Teknoloji kullanımı, öğrencinin öğrenme sürecine katkısı üzerinden değerlendirilecektir.

Atölyelerde Materyal ve Etkinlik Tasarımı

30 öğretmenin katılımının hedeflendiği programda dijital hikâye, oyunlaştırma ve görsel materyal geliştirme çalışmaları yürütülecektir. Katılımcılar farklı öğrenme ihtiyaçlarına uygun içerik örnekleri hazırlayacaktır. Hikâyelerin anlatım biçimi, oyunların öğrenme amacı ve görsellerin erişilebilirliği uygulamalı çalışmalarda birlikte ele alınacaktır. Öğretmenler arası deneyim paylaşımıyla tasarımlar farklı sınıf ihtiyaçları açısından değerlendirilecektir.

Bireysel Gelişimin İzlenmesi ve Mesleki Kazanım

Dijital ölçme ve değerlendirme örnekleri, hazırlanan ders ve etkinliklerle ilişkilendirilecektir. Öğrencinin gelişimini izleme yaklaşımı, materyalin öğretim amacına katkısının değerlendirilmesini destekleyecektir. Atölyelerde geliştirilecek hikâyeler, oyunlaştırılmış etkinlikler ve erişilebilir görseller, öğretmenlerin uygulama seçeneklerini çeşitlendirecektir. Eğitim sonunda kazanılması hedeflenen deneyimin sınıf içi çalışmalara aktarılmasıyla özel eğitimde kişiye uygun öğrenme tasarımlarının güçlendirilmesi amaçlanmaktadır.

or

For faster login or register use your social account.

Connect with Facebook